啪嗒，啪嗒，啪嗒。手心的篮球在指尖翩飞，运球运得又快又稳。
长得一副烂仔样，拽里拽气的。不屑于与他人打球，生怕脏了自己的球神之气。
秦思伯先到场了，看见只剩下一个场的他头都大了。这个数学系校霸不近人情，要不是成绩好，估计以为是某个社会人过来吊人的。薄唇窄颔，怎样都是南方人那种小心眼儿的势利样。秦思伯看见其他篮球场欢天喜地打篮球的亲切画面，再看看校霸的场地，在墙角默默抽烟冷静了一下（是假的，秦思伯不抽烟）。
因为其他场地都已经有一队人开打了，只有校霸这个场地就他一个人。
怎么说？场是好踩（粤语：占场）。
只是校霸这关比较难打而已……OTZ
另一个人来了，是同班同学。
“怎么办，又是这人？”同班同学满脸惆怅，他有点怕校霸把他给揍死。
“……等一下啊，我叫个人。”半晌，秦思伯掏出了手机。
过了五分钟。
陈甘聃拎着球袋走来，也是孑然一身，步履平静，单手控球利落地往地上一砸，朝着校霸的方向——不是扔，是砸。篮球在塑胶地面上反弹得老高，在校霸意识不对劲的时候，陈甘聃已经冲上来控住球，速度极快地三步上篮，垂网被进球震得给抖了两抖。
“？？？？”校霸。
陈甘聃继续目中无人地打，动作与往常一致，可偏偏有着侵略人地的霸道，校霸往哪里进球，他就往哪里运，而且还妈的挑不出毛病，好像那块地运得很有道理一样。
好几次都像个冰山一样挡住校霸的路，校霸踮起脚尖都不能把球扔筐里的那种。
而陈甘聃，如往常一样面无表情，冷漠至极。
又一次精准投篮，球垂直落地，好一个漂亮的三分。
校霸他服了。
于是在秦思伯和另一个同班同学的注视下，校霸有些落寞和不甘心地离去，身后还有乌云在飘啊飘。陈甘聃没有理，自己打自己的，好像这个场原本就没有校霸。
同班同学说：“陈甘聃不怕的咩。”
秦思伯原地立正：“怕了就有鬼了，他是踩场（粤语：砸场子、踢馆）之王啊。”
-
于完薇的手机持续震动，她在兼职做家教，打开是QQ特别关心。
谁在这种年代还喜欢用QQ？幼稚鬼陈甘聃。
他说只有QQ的特别关心震动起来才带感，感觉跟那啥一样。
对话框里陈甘聃似乎连标点符号都懒得打了：「带水来操场」
于完薇在学生家里都能想象出陈甘聃擦拭沿着脸颊滑落的汗水，双手撑在膝盖上目视前方喘息的样子，他的世界只剩下球球球，追踪球落下弹起的一个个踪迹。肌肉微微隆起，随呼吸一起一伏，
-
原本校霸占领的场地现在逐渐被陈甘聃的好朋友们占据了，整个室外体育场都充斥着球着地时发出的砰砰声，此起彼伏，被音浪包围着，于完薇现在也忍不住想要运动。
秦思伯选中的篮球场旁边有一棵榕树盘根错节、浓荫蔽天，所以半场都被由树的阴影遮挡住。一共才几个男生自然打了全场。于完薇走过来时，烈日高升，暑假的正午十二点，北京热得可怕。
“哟！薇妹呀！”视力好的同学第一眼就瞄到了于完薇。
陈甘聃正背对着于完薇拦人，鞋子在地板摩擦刮出刺耳的噪声，趁对手一个分心抢过了球，掌握主动权的他立马传给离篮筐更近的队友。在高个子中，他不是喜欢自己带的人，能传就传，除非自己的队友真的很垃圾。他酷爱打配合。这跟一般拽里拽气的男生不太一样，不窜，讲求技巧和协作。
“带了些水，给你们的。多的先放那吧！”于完薇热情地把矿泉水从塑料袋里摆出到地上，矿泉水瓶子的表面结了许多水珠，因炎热不停流泪。
“来来，休息一下！先别打了。”
“还送冰水，太棒了吧！”
……
打球的同学们全都围了过来，自来熟，没把于完薇当外人，旋开盖子直接喝了，边喝边给自己扇风，兜着球衣让风扇进去，仰头豪饮。
陈甘聃没有随大众去喝水，而是继续在球场上运球、进球，目中无人。
“……”于完薇淡淡地望着他。
不是你叫我来送水的吗？怎么了的呢？
她灵机一动，冲到在练胯下运球的陈甘聃前面，叉着腰，俯瞰他。
“？”陈甘聃疑惑地睨了眼。
“你的水。在那。”
结果陈甘聃无视了于完薇，再次凝聚注意力在球上，绕球绕了几下越过了她。
这一次，于完薇没有就此“罢休”。她蹲下身使重心放低，在陈甘聃变向运球时抢过了球，动作快狠准，她在几秒之内判断出陈甘聃的运球方向，完全准确地预判了对手的行动路径。
“谁教你打篮球的？嗯？”陈甘聃笑了起来。
于完薇一套抢断球技术行云流水，不拖沓不犹疑，自己带球上篮，却被陈甘聃大手盖帽，活生生的冲击力度和出其不备的动作让于完薇怔住了。
“你的手尽量要在高点，这样才不容易被人盖。”
陈甘聃抢回篮球后，打板投篮。
“喔喔喔喔喔喔——！”其余同学在围观吃瓜，起哄声一个比一个大。
于完薇懒得跑了，她本来只是玩一玩，不想真的出一身臭汗。她直起身来准备回去后，看见陈甘聃在自投自抢，玩得不亦乐乎。
于完薇默默地说：“陈甘聃你这没意思。”
“薇妹，你可以学一下陈甘聃的刷篮板嘛，我看你打球也打得不错啊。”秦思伯递来一瓶水给于完薇，赞赏道。
“父母一般都教不会自己的孩子。”陈甘聃说。
“谁是你孩子？”于完薇青筋暴起。
“你不是我孩子，你是我老婆。”
球落地，陈甘聃没有去捡。他只转头不转身望向于完薇，嘴角不由自主地翘起。
本章未完 点击下一页继续阅读