于是李光正拿起球，和高年级在罚球线前洗好球，马上把球传给王中军，王中军站在三分线外，毫不犹豫地立即投篮。
“唰”
两个高年级的面面相觑，没想到对方马上就得了一分，但他们把这一分归为运气。
比赛继续。
李光在罚球线洗球之后，又把球传给了王中军。
“唰”
王中军再次得分这一次让高年级的知道第一个球并是不好运，接下来，李光正洗球后，其中较矮的学长立刻上前防守，高举双手干扰王中军施加压力不给王中军轻易瞄准篮筐的机会。
但接到王中军接到李光正的传球后，连看都不看，果断地投球。
“唰”
王中军连得三分，脸上却没有一丝得意，连得三分似乎是很正常的事，而李光正则兴奋地大喊：“耶三次助攻”
王中军连投三个三分，这高年级的学长更加紧张。洗球后，他直接靠近王中军，连接球的机会都不给他。但是，拿着球的李光正并不着急，面对一直想把球抄走的学长，李光正把球靠在怀里，尽量压低身体，这是简单又有效的护球方法。
“学弟，怎么了，不敢传球了吗”那个抄不到球的学长有点烦躁了，李光正一直不传球或者投篮，如果他再继续拖下去都快下课了。
“不，我只是想知道他投得有多准而已。”说我，李光正传了一个高球，球高高的越过防卫王中军的学长的头顶，王中军看见球传了过来，连续后退几步才成功接住了球，但却离开了三分线三大步的距离。
毕竟，离篮筐越远，命中率越低。这么远的距离，一般人是绝对不会轻易投球的。于是，防守王中军的学长犹豫着要不要继续上去贴身防守。然而，就在他犹豫的时候，王中军又再次投出了一球。
“唰”
五名学长全都目瞪口呆。
“从那么远的地方也能投进，厉害。”李光正毫不吝惜地赞扬。
比赛继续进行，对方这次的贴身防守只差没有抱住王中军了。
“学长，他确实投得很准，对吧。”李光正持球，这次他没有试图把球传给王中军。
学长也没有理他，心里只想赶快扳回分数。
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