开学第一节的魔咒课是与赫奇帕奇的小獾的……
但对于夏恩来说，这一年级的课程简直是食之无味，弃之可惜！
无味是因为，这魔咒课现在教的都是一年级的知识，全部都属于入门级别的，且大多以理论为主，这对于早就自学完成的夏恩来说，等同于浪费时间。
而可惜则是因为，弗利维教授会在讲课的过程中传授一些他对魔咒的理解和施法技巧，而这对夏恩来说又是不可错过的东西，因为任何一些细枝末节的东西都可能对他加快魔咒的开发和研究有所帮助。
就比如说弗利维教授在教授【漂浮咒Wingardiumleviosa】的时候，让小巫师们注意挥动魔杖的动作。
先一挥，再一抖，是这个魔法标准的施法手势。
但是就在弗利维教授让课堂的学生都试着练习的时候，夏恩突然举手问道：“教授，请问这个动作是固定的吗？还是随便什么的都可以？”
弗利维教授听到这个问题时突然愣了一下，他不知道为什么这个小巫师会提出这样的问题，但他还是给予了详细的解答。
“不！不！当然不是！”弗利维教授摇了摇头说道，“不过，朵勒阿先生，你问了一个学生从来没有问过的问题，至少在我任教霍格沃茨教授期间是如此！”
手中的魔杖轻轻一抬，身边的一本书就飞了起来。
“这个问题的答案有点长，但我还是可以说一说的……”
“实际，任何魔咒的施法动作都不是固定的，我曾经和米兰达·戈沙克的女儿交流过，当初她的母亲在开始著作《标准咒语》的时候，曾经去观察过许多年轻的巫师，就像我们在座的各位一样。”
“她发现，这些年轻的小巫师在开始学习【漂浮咒Wingardiumleviosa】时，在无人指导的情况下，会习惯性地使用一挥一抖这个动作，当然也有一些人会有所不同，但是事实的确如此。”
“后来戈沙克女士经过多次考证，发现每一种魔咒会有一个对应的施法动作，能够使得初学魔法的小巫师更加容易地掌握和学习各种魔咒，所以以此为依据，戈沙克女士整理出了每一种常用魔咒的施法动作，并最后在1921年编写成了《标准咒语》系列的书……”
“那教授，如果施法动作只是一种学习魔法的辅助手段，那什么才是学会一种魔法的关键？”夏恩继续追问道。
“是心，朵勒阿先生，是心！”弗利维教授拿着魔杖的手在自己胸前划了划，眼神中泛起一丝回忆的涟漪，“你会发现，魔法是每一位巫师的心在现实中的反映，如果一个人抱有善心，那她学习治疗魔法的时候会得心应手，但如果他的心是邪恶的，那他会的往往是伤害人的魔法。”
“说实话，朵勒阿先生，你真的让我惊讶，从来没有一个小巫师会思考这些，拉文克劳加10分！”
就这样，夏恩在为自己学院争取到10个学院分的同时，进一步印证了自己对于《哈利波特》世界魔法的猜想……
转眼就到了午饭时间。
下课后，夏恩先是回了一趟拉文克劳的公共休息室，把贴在墙的课程表用【复制成双Geminio】复制了一份，然后才去了大礼堂吃饭。
此时的他两边的腮帮子鼓着，一手拿着课程表，一手在用自制的筷子把食物塞进嘴里，丝毫没有发现周围正有很多人看着用异样的眼神看着他……
“你们看，就是他，今天早一下子从一楼飞到了四楼的人就是他，把所有人都吓傻了！”
“这么厉害？！是哪个学院的？！”
“不是吧，你竟然不知道？！昨天就是他在分院仪式把分院帽给洗了！”
“原来是他啊！夏恩·朵勒阿，我记得他被分去拉文克劳了啊！”
“你们说朵勒阿为什么会飞啊，难道他是阿尼玛格斯？”
“不是吧，哪有那么年轻的阿尼玛格斯，或许是炼金道具？！。”
“你不知道阿尼玛格斯有天生的吗，我怀疑……”
渐渐地，关于夏恩的流言越来越多，并且越传越歪。
这有些人聊着聊着，都把他当成那种罕见的人形神奇动物了。
但这些话夏恩都没有听到，他正在心里不断地吐槽霍格沃茨制定的课程表。
在霍格沃茨，一年级新生需要学习的课程一共有七个：天文课、魔咒课、黑魔法防御课、草药课、魔法史、魔药课、变形术课。
按照现在眼前的课程表来看，一年级新生每天的课程最多只有3节课，最少只有1节课。
从周一到周五，除了魔药课需要连两节课以外，其他课程都是30分钟一节，平均每天下来1.2个课时。
霍格沃茨的学制是一学年两个学期，按照从9月初开学到明年6月第三周结束计算，霍格沃茨一整个学年除掉其中的周末还有节日假期以外，大概还有170个课时日。
一学年10个月，总共204个课时，平均一个月20.4个课时。
这其余时间用来干嘛的？
冲浪吗？！
这让夏恩这个接受过种花家应试教育的人眼睛都红了！
想当年高考之时，他两天学习的时间都不止这个数！！！
而且一年级新生正是打基础的时候，这么少的时间他们能学什么啊？！
不行，越想越气，心里逐渐有点不平衡了……
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