英语老师看着何湘，一脸不解。
英语老师的表情，看在何湘的眼里，则是一脸的受伤与无奈。
她这才意识到自己的举动唐突了。
如果有人在她的课堂上提出这样的质疑，她也会很没面子的。
何湘顿了顿：“我的意思是，教是最好的学，要想让我们彻底掌握虚拟语气这个语法知识，可以让我们自己当一回小老师，给同学们上一节课，在教授的过程中主动学习，这样的记忆会更深刻。”
英语老师点了点头：“也好，刚好下一节也是英语课，多叫一个学生，下节课统一讲一下虚拟语气和名词性从句。”
听到何湘和英语老师的话，底下“嘘”声一片。
他们可不想当什么“小老师”。
英语老师：“何湘，你来安排。”
一般同学听到老师布置这样的任务，都是躲之不及，何湘则坦然回答了一个“好”。
她环顾了一眼教室：“那么，名词性从句就叫......”
大家怕自己被何湘点到，都把头埋得低低的。
王小明在座位上坐得端正笔直，“小老师”这样的角色，舍他其谁？
何湘一定会点他的。
“......林孤来试试吧。”
教室里“哄”地一下乱了。
让新学渣给他们上课？
何湘是怎么想的？
这个何湘，学霸意识觉醒后，追新欢的本事也见长，愈发明目张胆了。
大家都很期待下节课他们的表现。
王小明忍不住回头看何湘，一脸的委屈。
自己真的失宠了么？
何湘：“大家安静！”
短短四个字，何湘拿出了班主任的气势。
教室里很快安静了下来。
何湘愣住。
高一的那帮小孩，自己怎么管都管不住，还因此间接把自己气死了。
而眼前的这些高三学生，却很听话
只四个字，就能把他们镇住。
何湘看了眼讲台上的英语老师，陷入了沉思。
她觉得自己初来乍到，有些锋芒需要隐藏。
自己还是不要表现得太突出了比较好。
想着，她对英语老师说：“老师，我打算放弃这次机会，就把虚拟语气让给其他同学来讲吧？”
英语老师皱了皱眉，这个何湘事真多。
她问：“你打算让给谁讲？”
何湘：“就让王小明来讲吧。”
心灰意冷的王小明听到何湘的话，内心五味陈杂。
何湘让自己和新同学一起讲课，是个什么意思？
讲台下喧哗一片。
新欢旧爱一起上台，下节课热闹了。
这节课在喧闹中结束了。
课间，何湘和林孤的身边围满了人。
看着这些大孩子，何湘感慨万千。
前一世做班主任的时候，整天胆战心惊，生怕出一点故障，让教导主任抓住把柄。
做事浮于表面，没管好班级不说，还把自己气死了。
这一世，她打算融入他们。
人群中，有个人挺扎眼的。
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