教室里传来学生不满的声音。
“老师，学这个有什么用啊？高考又不考！”
桃李二班一位男同学发出质疑。
时云熙看着电子黑板上“预防性骚扰”五个大字也有些不明白，学这有何用？
谁敢骚扰她，她不介意用武力！
心理课，由11班班主任桑夏老师授课。
她反驳道：“那你这是什么逻辑啊？不考就没用？逃生避险，职业规划这些高考也不考，你敢说你用不上？”
“那我现在说几个案例你们来判断一下，答对了，这节课就改自习，行吗？”
众同学一致认同。
“比如，某位男生暗恋一个女生，天天上学放学都跟着，那么是不是觉得男生很深情很浪漫呢？”
桑夏老师迅速说完一种情形，问道。
“这应该还可以吧！看着怪深情的！”
“对不起，性骚扰！”
……
“对女生开黄腔当玩笑！”
“对不起，性骚扰！”
……
听着桑夏所讲的内容，时云熙算是大开眼界。
“那么请问如果你遇到了性骚扰，你会怎么做呢？”
桑夏提出这样一个问题。
正好时云熙就在讲台旁边，敲了敲时云熙的桌面说道：“云熙同学你来说说你的看法！”
时云熙略微思索一番才开口道：“以彼之道，还施彼身！”
沈耀的目光随着时云熙的动作而移动，手中的笔也自然而然的停了下来。
听到时云熙的答案，他眼里闪过一丝笑意。
“哇！”
有同学惊叹出声。
同学们可是见识过清冷大小姐两米八的大气场的，觉得这事时云熙做得出来，也有能力做。
桑夏也没想到居然会是这种回答。
随即笑道：“也不失为一种办法呀！当然了我们还有其他一些方法也可以帮助我们！”
……
“关于刚刚讲的性行为危害，提成最后一个问题，由于免疫缺陷病毒感染引起的是什么呢？”
“答对的同学，我送他一整套泡泡玛丽盲盒！”
桑夏老师的声音很有感染力，提出问题之后许多学生争先举手。
在听见泡泡玛丽盲盒的时候，沈耀才抬起头看了眼讲台旁边的那道背影，又看了眼桑夏老师。
站了起来回答道：“是艾滋！而且门外领导来了！”
桑夏一脸惊喜：“恭喜你，答对了！”
“答对的同学下课找我加微信哈！”
……
鸣龙实验中学，注重学生德智体美劳全面发展，同时也是一次实践活动，计入学分，因此学校策划了学农日活动。
即是体验生活也可以多学习一些农学知识。
时云熙早早的收拾好包裹，带了些必需品，和电子产品，便准备出发去学校。
出门便看见等在门口的沈耀。
少年长身玉立，背着一个登山包，穿着灰色的防晒服，里面是一件桃李二班统一的红色班服。
本章未完 点击下一页继续阅读